Гагарин Балаклавы

АНТОН ШКАПЛЕРОВ ВПЕРВЫЕ ПОСЛЕ КОСМИЧЕСКОГО ПОЛЕТА ПОСЕТИЛ РОДНОЙ ГОРОД – БАЛАКЛАВУ

Для начала сообщу, что автором метафоры «Гагарин Балаклавы» является севастопольский бард <b>Сергей Курочкин</b>. Когда в ноябре прошлого года стало известно, что стартовавший в космос <b>Антон Шкаплеров</b> родом из Балаклавы, балаклавец Сергей Курочкин, заслуженный артист АР Крыма, тут же сочинил песню «Гагарин Балаклавы» и посвятил ее земляку. Потом эту песню до дыр заездили в эфире севастопольских радиостанций, вдобавок ко всему «Гагарина Балаклавы» переправили на МКС, где с нее у А.Шкаплерова начинался каждый день.

Вообще у Курочкина со Шкаплеровым сложились феерические, по-другому не скажешь, отношения. В это трудно поверить, но весной нынешнего года… да, кажется, весной, когда Шкаплеров был еще на орбитальной станции, как-то вечером у Курочкина зазвонил мобильный телефон. Ну, зазвонил и зазвонил – что тут необычного? Но Сергей, как он потом рассказывал, обратил внимание на необычный, высветившийся на дисплее мобилки, номер. Оказывается, это сам Шкаплеров его набрал. Из космоса.

<a href="uploads/10/gaga20121215m01.jpg" rel="lightbox[1]" title=" Российский космонавт А.Шкаплеров – Почетный гражданин города-героя Севастополя "><img src="uploads/10/gaga20121215b01.jpg"align="right"></a>

 

»

Антон Николаевич поблагодарил барда за песню и пожелал творческих удач. А Курочкин, нужно сказать, готовился в то время к проведению в Балаклаве фестиваля авторской песни. И он запросто так, в шутку, конечно, предложил Шкаплерову войти в состав жюри фестиваля. И тот согласился. Так бардовская тусовка и прошла с виртуальным участием в ней российского космонавта. Неординарная история, да?

Но я о другой неординарной истории, которая произошла в Севастополе 6 декабря. В этот день в школе №30, которая находится в Балаклаве, прошла встреча педагогов и учащихся с космонавтом Антоном Шкаплеровым. А нужно заметить, что после возвращения на Землю у Антона Николаевича всё никак не получалось вырваться в Балаклаву, где живут его родители и близкие, и, побывать, конечно, в «тридцатой» школе, в которой он учился. И вот, наконец, звезды сложились.

К приезду космонавта власти города присвоили ему звание Почетного гражданина города-героя Севастополя, 7 декабря в торжественной обстановке вручили соответствующие диплом и ленту, осыпали, как и полагается, цветами. И вообще, в Севастополе по поводу А.Шкаплерова полный фурор везде и всюду, где бы он ни появлялся. Оно и понятно: житель города – космонавт! Так что С.Курочкин в «десятку» попал, придумав такую замечательную метафору – «Гагарин Балаклавы».

Но вернемся в родную школу Антона Николаевича. В «тридцатой» его встретили, как встречают героев. Шкаплерова обняла его первая учительница Ирина Михайловна Богданова (сейчас она завуч этой школы), космонавта поприветствовали районные власти, дети окружили космолетчика плотным кольцом. Конечно, на встрече читали «космические» стихи, пели песни (выступил и Курочкин со своим знаменитым посвящением).

<a href="uploads/10/gaga20121215m02.jpg" rel="lightbox[1]" title=" На пороге школы космонавта приветствовала его первая учительница"><img src="uploads/10/gaga20121215b02.jpg"align="left"></a>

Но я не об этом. Хочется о другом. Дело в том, что в «тридцатой» прошла интереснейшая пресс-конференция, на которой А.Шкаплеров ответил на множество вопросов, которые задавали ему вовсе не журналисты, а школьники. Исключительно школьники. И эти вопросы, и ответы космонавта были настолько интересными, что я и решил предложить их «Крымскому Эху» . Полностью, без купюр. А напоследок отметить: что-то не помнится, чтобы вопросы покорителю космического пространства задавали школьники и запись такой пресс-конференции публиковалась полностью.

И вот запись этой исторической пресс-конференции.

Алина, 2-й класс:
— Антон Николаевич, какие первые чувства вы испытали, когда ступили на родную землю после космического полета? Планируете ли вы еще раз побывать в космосе?

<a href="uploads/10/gaga20121215m03.jpg" rel="lightbox[1]" title=" Цветы от детей "><img src="uploads/10/gaga20121215b03.jpg"align="right"></a>

– Когда я отстегнулся от ложементов, увидел над собой голубое небо и понял, что уже нет невесомости, первое, что подумал: мечта моего детства сбылась! И тут же понял, что нужно продолжать работать. А насчет будущих полетов… Буквально недавно, после прохождения тестов и медицинской проверки руководство Роскосмоса допустило меня к тренировкам, связанным с новым полетом в космосе. Я надеюсь, что это произойдет в 2014 или в 2015 году.

Алёна, 2-й класс:
– Что больше всего вспоминается вам из космической жизни? Снится ли вам сейчас космос?

– За прошедшие полгода космос мне еще ни разу не приснился. (Смех в зале)»А сам полет был очень насыщенным. Вначале мы полетели на четыре месяца, потом экспедицию продлили еще на два месяца. И мы были только рады этому, потому что каждый космонавт понимает: не так часто получается побывать в космосе, и каждый день в космическом пространстве только радует его. Что было самое яркое во время полета? Старт… выведение… стыковка… выход в открытый космос… общение с вами, ребята (А.Шкаплеров имеет в виду «радиомост», который состоялся в этом году 11 апреля между ним и учащимися школы №30, – Б.Б.),… посадка… Много всего яркого было в этом полете….

Вероника, 2-й класс:
– Антон Николаевич, тяжело ли работать в космосе?

<a href="uploads/10/gaga20121215m04.jpg" rel="lightbox[1]" title=" На встрече с А.Шкаплеровым в севастопольской школе №30"><img src="uploads/10/gaga20121215b04.jpg"align="left"></a>

– Работать, конечно, тяжело. В невесомости предметы, может, ничего и не весят, но работа на станции разная. Начиная с приборки – там у нас не было ни жен, ни мам, которые бы делали это за нас. Тяжело было перед выходом в открытый космос, когда мы в течение пяти-шести часов работали в скафандре… Но все это было очень интересно!

Вика, 2-й класс:
– Возможна ли жизнь на Луне в будущем?

– Думаю, что возможна. Луна вообще-то не очень подходит для этого, потому что на ней ничего нет для жизни. Больше для обитания подходит Марс, но жить там мы тоже не будем, может, работать кто-то будет… А в будущем, думаю, переселимся на какую-нибудь другую систему, подобную Солнечной, где есть такая же прекрасная планета, как Земля. Если ее не сохраним… Поэтому, дорогие ребята, всё в ваших руках, вы – наше будущее, мы постараемся передать вам нашу планету не сильно зараженной, и надеемся, что будем и в дальнейшем жить на Земле.

Даша, 3-й класс:
– Что было самое интересное во время полета?

– Больше всего мне запомнился выход в космос. Особенно хорошо это ощущаешь после трех месяцев нахождения в станции, где каждый день видишь одни и те же лица. Я, конечно, ничего плохого не могу сказать об этих людях, но сидящие здесь подводники поймут меня… (В зале, где проходила встреча с А.Шкаплеровым, находились ветераны подводного флота, – Б.Б.)»Поэтому, когда через три месяца я вышел в открытый космос, у меня было чувство, как у курсанта, который вырвался в «самоволку». С нетерпением, помню, ждал, когда в скафандре отработают нужные системы перед самим выходом… Мне со станции говорят: «Спокойнее, Антон, спокойнее, не спеши». Потом: «Всё, можно!» И я вырвался из станции таким счастливым – вот это очень запомнилось!

<a href="uploads/10/gaga20121215m05.jpg" rel="lightbox[1]" title=" Какой он все-таки громоздкий, этот космический скафандр! "><img src="uploads/10/gaga20121215b05.jpg"align="right"></a>

Аня, 3-й класс:
– Можно ли в невесомости писать картины акварелью?

– Думаю, что можно. Большинство физических процессов работают и в космосе, несмотря на невесомость. Мы там что-то рисовали, не помню уже, что…

Настя, 3-й класс:
– Антон Николаевич, верите ли вы в конец света? (Смех в зале)»

– Меня уже и телевидение об этом спрашивало… Два дня, как я в Севастополе, и первый вопрос, который мне везде задают, – «будет ли конец света?» Это удивляет меня… Пропали, говорят, даже свечи в продаже… (Пауза. А.Шкаплеров чему-то улыбается) Жизнь продолжается, дорогие дети, надо радоваться и жить! Я не верю в конец света. (Продолжительные аплодисменты в зале)»

<a href="uploads/10/gaga20121215m06.jpg" rel="lightbox[1]" title=" Маленький Антон Шкаплеров еще в раннем детстве заглядывался на звезды… "><img src="uploads/10/gaga20121215b06.jpg"align="left"></a>

Антон, 6-й класс:
– Когда вы приняли решение стать космонавтом?

– Мечта стать космонавтом была у меня еще в детстве. Мальчишками, когда мы учились в школе, мы мечтали стать летчиками и космонавтами, пожарниками и милиционерами. Это были семидесятые годы, тогда осваивался космос, мы знали, как зовут каждого космонавта, знали их подвиги… А я мечтал стать только космонавтом и понял, что для начала нужно стать летчиком, потому что все первые космонавты были из летчиков-истребителей. Поэтому, еще в Севастополе я начал летать на спортивном самолете и понял, что небо – это мое! Потом было летное училище, я летал на боевых истребителях и, когда исполнилось тридцать лет и я понял, что «созрел», я написал заявление и попал в отбор космонавтов.

Миша, 4-й класс:
– Какие традиции есть у космонавтов?

– У нас много традиций, и мы стараемся их чтить. Эти традиции были придуманы не моим поколением, а предыдущими космонавтами. У нас осталась, например, такая традиция: вечером перед стартом мы обязательно смотрим фильм «Белое солнце пустыни». Еще по русской традиции перед стартом мы «присаживаемся на дорожку» и только после этого идем к космической ракете.

<a href="uploads/10/gaga20121215m07.jpg" rel="lightbox[1]" title=" А.Шкаплеров увлекается не только домашними животными, но и игрой на клавишных. Рядом с ним с гитарой – Даниэл Бербанк "><img src="uploads/10/gaga20121215b07.jpg"align="right"></a>

Алеша, 4-й класс:
– Мне очень интересно: кем вы себя считаете – украинцем или россиянином? (Оживление в зале)»

– Скажу по секрету: я, в общем-то, белорус. Я считаюсь не русским и не украинцем, я служу в России, я – офицер, полковник… И я считаю, что наша Родина – это необъятная страна Советский Союз, в которой я родился, вырос и воспитывался… Я даже присягу как военнослужащий принимал при Советской Союзе, вторую уже не принимал: ни российскую, ни украинскую – остался верен первой. Поэтому я считаю, что наша страна – это наш общий дом, а это политики нас и армию нашу разделили… Сейчас мы понемногу объединяемся: Россия и Белоруссия объединяются, Украина подтягивается… Думаю, что, рано или поздно, мы снова объединимся, потому что нас, людей, разделить невозможно. Родители мои живут в Украине, а я – служу в России и не считаю это заграницей.

Люда, 4-й класс:
– Есть ли у вас домашние животные и хотели бы вы их взять с собой в космос? (Оживление в зале)»

– Домашних животных у меня очень много благодаря моим детям. Начинали мы с обычного попугая, который кричал раньше всех по утрам и не давал всем спать. Потом завели… была у нас собака – меленький такой пудель, потом – рыбки… Думаю, на этом мы не остановимся, кошку уже хотим. Правда, для этого нужна отдельная комната…. А кого бы хотел взять с собой? (Пауза) Да всех бы взял! Как зоопарк, взял бы всех! (Смех в зале) В свободные минуты общаться с животными – это так здорово! Дома, когда придешь с работы, видишь, как они любят тебя, даже рыбки и те собираются у стенки аквариума… А на станции… Мы там мух дрозофил привозили, я их потом выпускал… Мне рассказали, что при предыдущем экипаже все дрозофилы поумирали, а мои – ничего, выжили.

Настя, 4-й класс:
– Антон Николаевич, я мечтаю стать космонавтом! Кем мечтают стать ваши дети?
– Старшая хочет где-то нефть качать… А младшая… У нее можно прямо сейчас спросить – вот она рядом сидит… (А. Шкаплеров спрашивает у своей дочери, находящейся в зале) Кем ты хочешь стать?

– Художником!

– Вот, видите – художником…

<a href="uploads/10/gaga20121215m08.jpg" rel="lightbox[1]" title=" А.Шкаплеров фотографировал из космоса и свою родную Балаклаву "><img src="uploads/10/gaga20121215b08.jpg"align="left"></a>

Маша, 3-й класс:
– У моей мамы такой график работы – с 8 утра и до 5 вечера, а у папы – он 6 часов работает и 6 – отдыхает. А какой у вас, космонавтов, график работы?

– Ну, в принципе, график у нас, как и на Земле: есть рабочие, есть выходные дни… Подъем в 6 утра… В космосе мы живем по Гринвичскому времени, что бы никому не было обидно – ни нам, ни американцам… (Вместе с российскими космонавтами Антоном Шкаплеровым и Анатолием Иванишиным на МКС находился американский астронавт Даниэл Бербанк, – Б.Б.)»В шесть подъем, до семи нужно умыться, привести себя в порядок. В это время я включал компьютер, готовился к докладу на Землю. В семь часов – доклад на Землю о состоянии экипажа, потом – о состоянии «борта»… Потом – каждый день – работа… Каждые два с половиной часа – обязательно физкультура. На сон – восемь с половиной часов…

Данила, 4-й класс:
– Правда, что Великая Китайская Стена видна даже из космоса?

– Я не видел ее, пытался фотографировать, знал, где находится Китайская Стена, делал снимки, увеличивал их, но так и не нашел эту Стену. А другие объекты фотографировать получалось. Египет, например, фотографировал, пирамиды эти видел – целый месяц их искал, через Интернет искал, через Гугл…

Никита, 5-й класс:
– Антон Николаевич, в космосе, если не смотреть на часы, ощущение времени теряется?

– Как и на Земле, в космосе, если ты занят интересной работой, то за временем, конечно, не следишь. Если что-то не так, с Земли тебе подскажут: пора тебе это закончить и делать что-то другое… Поэтому, ребята, в космосе всё, как на Земле.

<a href="uploads/10/gaga20121215m09.jpg" rel="lightbox[1]" title=" Возможно, эта девочка станет журналистом "><img src="uploads/10/gaga20121215b09.jpg"align="right"></a>

Школьница, не назвавшая, к сожалению, своего имени:
– В каких условиях человеку комфортнее: в гравитационных или в невесомости?

– Думаю, что в гравитационных, хотя через месяц к невесомости организм приспосабливается. Правда, за время полета я потерял 8 килограммов веса… Когда прилетел на Землю, быстро всё набрал. Теперь вес у меня даже больше, чем раньше… (Оживление в зале)»

Вика, 5-й класс:
– Что вас больше всего удивило в космосе?

– Меня удивил, конечно, размер нашей планеты. Со станции планета видна вовсе не как футбольный мяч. Она такая – большая (А. Шкаплеров показывает руками)», закругленный горизонт у нее такой… Но когда я выходил в открытый космос, увидел: Земля просто гигантская! Еще меня поразила станция – она смотрится как подводная лодка: огромная, по площади, как футбольное поле… И все это – труд тысяч, а может, и миллионов людей. И я думаю, что космическая станция – это самое наивысшее, чего человечество достигло. И я горд тем, что прикоснулся к этому и являюсь винтиком всего этого механизма!

<a href="uploads/10/gaga20121215m10.jpg" rel="lightbox[1]" title=" Общий вид МКС "><img src="uploads/10/gaga20121215b10.jpg"align="left"></a>

Артем, 5-й класс:
– Тяжело ли управлять космическим кораблем?

– Сейчас могу уже сказать, что нетрудно. К управлению кораблем я готовился 8 лет: работал на тренажерах, сдавал экзамены… Хотя на практике это мне не пригодилось, всё проходило «в автомате», если и управлял кораблем, то в штатном режиме. А вот нештатных ситуаций – стыковки и расстыковки – у меня не было.

Дмитрий, 8-й класс:
– Как вы считаете, возможно ли в будущем развитие детской космонавтики?

– Я думаю, что возможна и детская космонавтика, и даже старческая – не знаю, правильно ли я ее назвал… Ведь подумайте: совсем недавно мы праздновали 100-летие авиации! 100 лет – это совсем небольшой срок! 100 лет назад люди думали, что те, кто летает на самолетах, – совершенно необыкновенные люди. А сейчас все спокойно идут в авиакассы и покупают билеты куда угодно – в Америку, в Таиланд. И никто у них не спрашивает медицинскую карточку…

Я думаю, что пройдет 100 или 300 лет, и вы, молодые ребята, конечно, не ваше уже поколение, а другие ребята будут спокойно летать на космических кораблях. И всё будет – и космолеты, и космопорты… Сейчас самый молодой космонавт – 26 — 27 лет, а самый пожилой, по-моему, это был Шепард, который второй свой полет сделал, кажется, в 78 лет. Это был, конечно, показательный полет, на дедушку особо не налегали, но Шепард доказал, что в космосе можно побывать в любом возрасте.

<a href="uploads/10/gaga20121215m11.jpg" rel="lightbox[1]" title=" На вопросы детей А.Шкаплеров отвечал только по-взрослому "><img src="uploads/10/gaga20121215b11.jpg"align="right"></a>

Насчет медицинской карточки… Сейчас наша комиссия уже не такая строгая стала. Если раньше, не дай Бог, чтобы зрение там… А сейчас… Ну, например, те, кто со мной летали, – все в очках, линзы у всех…

Диана, 9-й класс:
– Я знаю, что в центре подготовки полетов всех испытывают на перегрузки, и 90 процентов космонавтов отсеивается именно на этом этапе. Сложно ли было вам пройти этот этап?

– Мне было не тяжело пройти все проверки, потому что я как летчик-истребитель перегрузки переношу легко: в центрифуге полчаса кручусь свободно. Другим людям, гражданским, конечно, тяжелей. Хоть и объясняют им, как вести себя в центрифуге, но… отсеиваются.

<a href="uploads/10/gaga20121215m12.jpg" rel="lightbox[1]" title=" Два полковника – «космический» и «земной» – А.Шкаплеров и С.Курочкин "><img src="uploads/10/gaga20121215b12.jpg"align="left"></a>

Вячеслав, 8-й класс:
– Антон Николаевич, какова была ваша главная цель, когда вы полетели в космос?

– Я стремился добиться своей мечты – побывать в космосе. И доказать всем, что обычный ученик обычной тридцатой школы маленькой Балаклавы может слетать в космос и, надеюсь, чем-то прославить родную Балаклаву и город-герой Севастополь. А потом была работа, очень много работы, и я об этой цели уже не вспоминал…

И напоследок, дорогие читатели, вновь вернемся к Сергею Курочкину. С него мы начали, им и завершим данную статью. Как я уже писал, Антон Шкаплеров очень тепло принял его песню «Гагарин Балаклавы». Для иллюстрации опубликуем такую фотографию (см. чуть выше).