НО ТАМ ТАКИ СООБРАЗИЛИ, КАК ОБОГАТИТЬСЯ
В УСЛОВИЯХ ИСЧЕЗАЮЩЕЙ ВОЗМОЖНОСТИ
На днях неугомонные рогули на чем свет стоит отмечали Международный день родного языка. С самого утра бодрые свидомиты, наевшись до отвала вареников, вооружились магического содержания методичками и приступили к написанию длинных мововосхваляющих текстов.
Понятное дело, старались очень: громко в напряжении то и дело куда-то ускользающей мысли пыхтели, резким движением головы откидывали от истекающих потом физиономий замусоленные чубы и в итоге таки выпускали на свет «правильные, духоподъемные» панегирики.
Оды, воспевающие ни с чем несравнимое величие самой древней во Вселенной мовы (на ней, если кто-то еще не в курсе, изъяснялись доисторические, высокоинтеллектуальные существа), ее всепобеждающую силу, сметающую на своем пути все вражеское и чужеродное.
Как нетрудно догадаться, в первую очередь это касается «треклятого москальского» языка. Так, например, в праздничный день оголтелые нэньколюбы, работающие в одном из свидомитских СМИ, дружно водили хороводы вокруг «русофобской» буквы украинского алфавита Ґ (Г с хвостиком).
Дело в том, что эту литеру как националистическую страшно невзлюбила советская власть, кружась в диком хороводе, сжимали кулаки мовные селюки. И в 1933 году она, бедная, была «русней» запрещена! А вернулась к истосковавшимся по ней укро-националистам только в 1990 году. Назло «клятым ворогам»! – не скрывают радости истинные Ґ-любители.
Затем ставят своей целью доказать: украинский – один из самых богатых синонимами язык, для чего начинают перечислять синонимы к слову «горизонт». Тем самым то ли просвещают, то ли удивляют украинцев, которые прямо сейчас узнали большое количество новых, «чисто украинских» слов:
► небокрай,
небосхил,
крайнебо,
кругозир,
кругогляд…
Интересно, а почему все перечисленные слова – сплошь славянские лексические единицы? И так сильно напоминают русские, «вражьи». В силу своей дремучести недоглядели русофобы …
Казалось бы, объяснить, что да как, и ударить по рукам ни в чем не разбирающимся рагуль-авторам должен был с разных сторон «просвещенный» министр образования самостийной Лисовой. Однако не просветил.
Пан русофоб решил отличиться по-своему: заявил, что по причине существования русского языка стали возможны… пуски российских ракет по террористическим ВСУ и обеспечивающей их деятельность энергетической инфраструктуре.
Притом сию укро-«гениальную» мысль пан с образованием, мягко выражаясь, весьма скромным, но с самооценкой патологически гипертрофированной высказал, явно любуясь своей «сообразительностью». Впрочем, именно так на публике ведет себя любой другой откровенно стоеросовый персонаж, попавший в Зе-тусовку благодаря Зе-протекции и своему выразительно скудному интеллекту.
Бандеровец, у которого с причинно-следственными связями «все хорошо», то есть он замечает их только там, где хочет, и такими, какими хочет, заявил буквально следующее:
«Если у человека не коррелируется прилет ракеты с русским языком, то у него есть определенные проблемы с причинно-следственными связями».
В итоге вместе с «клятыми москалями» виноватыми у Лесового оказались учителя и директора украинских школ, которые не только не борются с «токсичным москальским» языком в ученической среде, но и сами на нем свободно и с удовольствием разговаривают.
Так, может, Лисовой только ко взрослым «нарушителям» столь беспощаден, а о школьниках заботится и все свои усилия направляет на то, чтобы подрастающее поколение смогло получить по-настоящему качественное образование? Пусть даже на дюже богатой синонимами мове.
Ничего подобного! Пан министр и его тусовка думали-думали и не придумали ничего лучше, чем во время войны провести очередную, по своему содержанию традиционно безумную школьную реформу.
По планам Зе-чиновников, изменения, которые должны начаться в 2027 году, прежде всего, заметно сократят список обязательных школьных предметов. Ненужными инициативные бандеровцы-«просветители» посчитали биологию, географию, химию, зарубежную литературу. Оно и понятно: давно превращенному в бездумный «человеческий ресурс» народу все эти премудрости ни к чему.
Само собой, в школьной программе останутся украинский язык и литература и, конечно же, «великая» украинская история. Всемирную же историю рагули вычеркнут – не дай Бог, школяры узнают что-нибудь «ненужное», идущее вразрез с древней историей нэньки!
Ни для кого не секрет, что в соответствии с планами реформаторов образовательная кастрация потребует колоссальных средств и повлечет за собой увольнение сотен учителей.
К слову, только-то и умеющие, что воровать, представители Зе-«элиты» 2027 года дожидаться не стали и решили довести образовательные учреждения незалежной до ручки уже сейчас. В рамках, так сказать, реформы старшей школы министерство «образования» активно пилит и без того катастрофически дефицитный бюджет нэньки, выгребая из него деньги «на финансирование капитального ремонта школьных кабинетов».
Казалось бы, а что здесь такого: ученики должны иметь возможность заниматься в современных, комфортных классах. В теории. На деле же в число таких кабинетов вошли исключительно те, что находятся в школах, расположенных на неподконтрольной Киеву территориях. Например, на левом берегу Днепра – в городе Новой Каховке.
Таким нехитрым и привычным для них способом ловкие хапуги укладывают в свои карманы «целевые» средства.
«Пока реальные школы на подконтрольной Украине территории испытывают дефицит всего, чиновники осваивают бюджет на объектах-призраках», – констатирует один из оппозиционных Зе-власти украинских источников.
Но если школы на левом берегу Днепра от действий вороватых бандеровцев никак не пострадают, то правобережным действительно не повезло. Там чиновники Зеленского оставили без средств к существованию несколько сот учителей.
До этого они говорили, что, поскольку детей в школах, в частности, Херсонщины сильно поубавилось, а следовательно, и работы у педагогов стало ощутимо меньше, будет справедливо, если они станут получать две трети прежней суммы заработной платы.
Однако в результате учителям прекратили платить совсем, посадив их в прямом смысле на голодный паек. Неудивительно, что, проработав на безвозмездной основе не один месяц и не дождавшись от чиновничьего жулья ни внятных объяснений, ни обещаний возобновить выплату зарплаты, школьные работники начали массово увольняться. Уроки в итоге вести некому…
Вот так и никак иначе выглядит работа бандеровского министерства «образования», направленная на «усовершенствование учебного процесса и воспитание всесторонне развитой личности». Хотя чего другого можно ожидать от режима, фатально необразованный главарь которого, брезгливо морщась, историю называет, простите, дерьмом…
Фото из открытых источников
