(длинная история одного короткого медиа-эпизода:
наша снова взяла!)
На днях в эфире обнародована видеоконференция президента России Владимира Путина — рутинное, на первый взгляд, совещание по вопросу капитальных ремонтов школ страны. В ходе дистанционной беседы к разговору подключились 16 региональных общеобразовательных учреждений. Нашу республику представила Крымская гимназия-интернат для одаренных детей (г. Симферополь).
Детсады
Кроме педагогов полуострова, в этом телеобщении с лидером государства принял участие глава региона Сергей Аксенов. Он проинформировал Владимира Путина:
«За 10 лет у нас в программу капремонта попали 821 школьное и дошкольное учреждение, построены 9 новых школ, 163 новых детских сада… 13 школ у нас строится до 2027 года, а ещё 7 школ будут построены» (до 2030 года — авт.).
А также сделал прямо-таки резонансно-сенсационное сообщение:
«У нас очередь от 0 до 7 лет в детские сады ликвидирована полностью!».
То есть, можно считать, что Республика Крым за 10-летие наконец-то переборола «хроническую болезнь украинского периода» — острую нехватку мест в детских дошкольных учреждениях (ДДУ). Проверить сей факт «мамочкам» можно будет буквально завтра…
В ходе диалога российский лидер подчеркнул, что «региону оказывается значительная федеральная поддержка».
Ну, это и так видно…
В вопросе обеспеченности крымских дошколят детскими общеобразовательными учреждениями (ДОУ), здесь могу сказать: отмечается явный, отчетливый положительный результат. Могу это подтвердить и на собственном опыте как дедушки четырех малолетних внуков и к тому же несколько десятилетий и до сих пор сотрудничающий по службе с Минобразования РК. А еще — инициативно отслеживающий, представьте себе, на «планшете» каждый реконструированный или возводимый в нашей республике подобный объект.
Целая веха на наших глазах. Абсолютная и чистая победа над «проблемой номер один», 1:0!..
Как «посвященному» в новейшую историю Крыма, конечно, есть что и дополнительно рассказать-поведать читателям «Крымского эха». В частности, — об уникальном месте, откуда крымчанами велась «беседа с Президентом».
Начну издалека.
Проект «Гiмназия»
Еще в «волосатые 90-е», на начальном этапе становления украинской «незалежности», с дремучей целью «дерусификации» нашего родного края и с помощью понаехавшей сюда горстки националистов-«западенцев», перманентно выступающих тогда как будто бы от крымской общественности («глас народа»), киевскими властями буквально в «виртуальном пространстве» была учреждена в Симферополе «Украïнська гiмназия».
Сей объект явочным порядком «рукоположили» вначале в районе железнодорожного вокзала, в «шанхаях» за Горбатым мостом, «прописав» в одном из пустующих на тот момент детских садиков-«заброшек». Понукаемые из столицы на Днепре местные чиновники энергично учредили юрлицо, спешно набрали штат. Так «объект №1» Минобра Украины в «протестном» Крыму «профункционировал» (без детей) ровно полгода…
Следом, осознавая, что «гiмназия» — это «немного другой уровень», паны министры смело переместили эту «обитель» с задворок «Украинки» («хуторского» района малоэтажной застройки города, имеющий такой вот «этнический» топоним) в самый центр Симферополя, на ул. Долгоруковскую (ранее — ул. К. Либкнехта). Там была бывшая, тоже пустующая, религиозная воскресная школа, примыкающая своим тылом к «оживающей» после толчков приснопамятных «перестройки с ускорением» городской «немецкой кирхи» — лютеранского (христианского) храма, исторического и культового здания.
Оно, в свою очередь выходило фасадом на ул. Екатерининскую / К. Маркса, д. 27/16 (интересно, что нынешний её пастор — викарий Рустем Нафиков).
В общем, прямо напротив настоящей Первой гимназии, исторически первого учебного заведения среднего уровня на нашем полуострове, еще со времен Таврической губернии Российской империи. Как говорится, ноздря в ноздрю (наверное, лишь бы «кому-то утереть нос»).
Следом, по быстрячку, взрослые запустили в «гимназию» около полутора сотен школяров, в основном из молодых семей, интенсивно прибывающих в Тавриду украинских военных и начали там бойко «вчыти украинську мову». Как следствие, на уровне аналогичных объектов города (№№ 1, 7, 9, 11, 40) сие учебное заведение, конечно, «не котировалось». Да и формально нелицензированным, причем, долгие годы, оно проработало «на арапа» длительное время.
Но «сверху» упорно «обзывалось». А выставляемые воспитанникам «пъятиркы» и «чотвиркы» на деле оказывались сугубо посредственными оценками (как известно, школа занимала нижние «полки» в негласном, до ВНО-ЕГЭ, конкурсе симферопольских учреждений-«локомотивов»)…
И всё бы ничего. Но тут, на радость бывших узников фашистских концлагерей, «остарбрайтеров» (Ostarbeiter — нем. — «работник с Востока»), насильственно угнанных на непосильные работы в рейх в период Великой Отечественной, правительство ФРГ, по лекалам «долгов Израилю» начало выплачивать теперь уже пострадавшим гражданам бывшего СССР достаточно увесистые в материальном плане «компенсации».
Как следствие — «с дающей рукой нужно дружить» — решили киевские «воробьи», чинуши-«европейцы» (как потом оказалось, еще и воры-коррупционеры[1]). И вот на рубеже 2001-2002 гг., вдогонку «последнему звонку» они быстренько выселили «от греха», от «немцев», своих «коханых» укро-гимназистов. Тогда же пристроив их «по временной схеме» в одно из «крыльев» рядовой симферопольской школы №27 (расположенной и сегодня на улице Гагарина, в Гагаринском же парке, возле кинотеатра «Космос»).
Это тот самый случай, когда уместно вспомнить расхожий мем про «самостийщиков-свидомитов»: «А нас за що?!»…
Ну, да ладно.
Поначалу обе «школки» жили более-менее дружно. Как говорится, в тесноте да не в обиде… Пока «продвинутая и блатная» дирекция укро-гимназии не приступила, как в русской сказке про Заюшкину избушку, «щемить» коллектив и учащихся «русской».
В общем, этот вызов, «удар в спину», сплотил коллектив и, главное, родителей 27-й, которым совсем «не светило» остаться «у разбитого корыта»…
После обострения конфликта «киевским дядькам», скорее всего, доложили, что дело принимает скверный оборот. И вскоре местечковыми клевретами был найден «идеальный» выход из скандальной ситуации… «Под укров» власти решили занять интернат для детей, оставшихся без попечения родителей.
Расположен он был по соседству, у 6-й горбольницы «Скорой помощи». Защитить детей-сирот, как рассчитывали иезуиты, было некому. Но тут уже сказали свое слово «оперившиеся» организации российских соотечественников, их актив.
Захват школы-интерната (откуда и вещал ныне С. Аксенов в Кремль) украинскими националистами не удался!
Но рагули уже не могли остановиться!.. Поэтому в недрах местного «провода Просвиты»[2] был проведен поиск очередной жертвы и вынесен новый «смертный приговор». На этот раз — симферопольской школе №20, «восьмилеточке» (к слову, после ВОВ там была «вечерка», в которой учились в том числе мои родители-ветераны). Эта школа небольшая, всего на 450 — 500 детишек, со своим уютным двором (прямо сейчас там по Госпрограмме ведется строительство нового блока начальных классов). И — место удобное, в районе Московского кольца — легко свозить детей со всего города; так как «насытить укро-чрево» учащимися прилегающих многоэтажек было нереально.
В связи с произошедшим в 2004-2005 гг. в Киеве «первым Майданом» данный «финт» казался русофобам более чем реальным. Тем более, что они вышли «сверху» и «широким бреднем», рассчитывая теперь уж точно «пробить бреши» заодно и в Ялте с Джанкоем, и в Бахчисарае с Евпаторией, и даже в пгт. Кировское. В последнем «положили глаз» на школу №1, в которой когда-то учился первый космонавт Крыма, Герой Советского Союза и Российской Федерации, генерал авиации Василий Циблиев.
Однако не тут-то было! По всем «горячим точкам» прошли решительные митинги. А главное — состоялись инициированные ранее нашим региональным парламентом, обязательные ежегодные опросы по выбору языка обучения (ставшие затем регулярными).
Так в бахчисарайской ОШ№3, определенной в качестве «гiмназии», из 1245 учащихся выбрали украинский… «аж семь» человек! В ялтинской ОШ№6 из 780 — 11. Упомянутой кировской ОШ№1 на 1015 человек оказалось всего девять потенциальных «шароварщиков». И так далее. Запугивания, шельмования и «обiцялки-цяцянкi» со стороны «свидомитов» не сработали!..
В пригородном поселке Комсомольском, как мы помним, летом 2005-го вообще разгорелась «война», когда местным жителям Совмин с паном-премьером А. Матвиенко из «Собора» и минобром А. Глузманом из… «Руха» прямо перед воротами в школу запрещал подавать заявления в новую школу в «русские» классы, которые создавались родителями.
Так и наша «двадцатка», с директором-малоросской Галиной Древетняк во главе (ставшей вскоре депутатом горсовета от «Русского блока»), вначале была успешно пролицензирована на 10-летку, став затем «православным лицеем», сдав, как положено, «три кита-экзамена» — по матбазе, профзнаниям педагогов и навыкам гимназистов, получив в итоге почетное имя Таврической школы-гимназии № 20 им. Святителя Луки Крымского.
Итогом «эпопеи», вернее, «полустанком в голой степи», для «Украинской гимназии» стала… перепродажа «куницынцами» «за копейки» знакового южнобережного санатория «Ай-Даниль» в интересах одной из «кучмовских собачек» — «производственнику-олигарху» С. Таруте (формально — мариупольскому «Заводу им. Ильича», мол, трудягам-заводчанам), который затем выступил «меценатом».
Тот в одночасье отгрохал на Московском шоссе в Симферополе учебное здание-комплекс… в интересах националистов. За свои слова отвечаю: первым «яскравым сюжетом» в школе после новоселья стала, как мы помним, резонансная демонстрация там профашистского фильма-провокации о «бандере-шухевиче-нахтигале».
«Единственное украинское в Крыму», как его подавали, учебное заведение, несмотря на «два бассейна / три спортзала» и наряженных в фирменные костюмчики бурсаков с «осэлэдцями», так и не достигло до 2014-го подобающих фундаментальных учебных «высот» — в системе выпускных экзаменов, например. Кроме того, как свидетельствовала статистика, в этой школе из-за «придурковатой нацистки-директрисы в вышиванке» настоящим бичом являлась текучка кадров, доходящая ежегодно до 50% (вдумайтесь!).
В таких вот экстравагантных тепличных условиях учреждение дождалось 2014 года. А ныне стало настоящим добротным объектом образования на том же месте, с приличной и относительно свежей материальной базой.
Еще один «матч», на этот раз с «недружественными партнерами» — в нашу пользу (2:0)…
«Гетто для этно-одаренных»
Представьте, история здесь не заканчивается.
Так, в одном из 23 годов украинской оккупации, во времена, когда крымское образование, то бишь, в интересах маленьких будущих «сепаров», было не самой приоритетной задачей у чиновников из «европейской державы, равной по площади Франции», занятых сплошь антироссийской риторикой, у неких залетных, непрошенных гостей из Турции родилось желание создать на нашей «канонической» территории свое «осиное гнездо». Вернее, «частную лавочку» — «закрытый клуб для своих».
Под «избранными», разумеется понимались тогда лишь функционеры из так называемого «меджлиса-курултая»[3], моноэтнической организованной преступной группировки. Заодно — их родственники, а также различные «боевитые» сателлиты «закоперщиков». Посему, остро желая качественно повысить «число и уменье» оных немногочисленных «джемилевых-чубаровых»*, заморские «меценаты» вознамерились на рубеже веков прикупить один из двух существовавших тогда в нашей республике «Лицей-интернат для одаренных детей».
Сказано — сделано! Понукаемая вновь с берегов Славутича (!), дежурно услужливо забегала местная камарилья «педагогов-чиновников»… Быстро обстряпаны бумаги, мгновенно обсохли чернила «договора о сотрудничестве с партнерами». Да так «интересно», что основные ресурсы, в пропорциях свыше 90%, по-прежнему предоставляло интернату Минобразования АРК. И лишь около 10% «ярма» тянули эти самые «богатенькие буратины», «физлица из Турции». Ну и ладно бы так…
Однако вскоре обнаружилось, что «обналичиванием одаренных», то есть, организацией и полным контролем процесса поступления в уникальное учебное заведение, получившее «прописку» в селе Танковое Бахчисарайского района) ныне руководит «беспристрастный компъютер» из… Стамбула/Константинополя.
Очень интересно!..
В свою очередь опросно-экзаменационные листы, правда, под «чутким контролем» украинских националистов-русофобов, готовили «спецы» из заморской фирмы «Чагъ огретимъ ишлетмелери / Новое время» (одна отрада — поначалу на русском языке).
В итоге в указанный наш республиканский лицей (подчиненный министру образования РК, который в свою очередь назначался исключительно крымскими депутатами) и к тому же со всего полуострова, заметьте, на основании «вступительных экзаменов» стали поступать подростки, оказавшиеся на 80-85% представителями токмо одной «известной и обездоленной» национальности!.. И отчего-то — исключительно мальчики! Получается, что одаренные девочки республики, в том числе и из «депортированной среды», впредь «бесповоротно и окончательно» оставались как бы уже «за бортом», без соответствующей структуры образовательной подготовки.
Увы и ах: в дальнейшем одетых в «турецкие костюмчики» детей в «закрытом» Танковском лицее-интернате усиленно обрабатывали — образовывали на свой лад, получается, круглосуточно иностранные специалисты… из исламской радикальной секты «Нурджу»[4]. Этот факт, конечно, после обнародования произвел эффект разорвавшейся бомбы!..
Лицеисты — к слову, обычные мальчики-крымчане, зубрили в своей «системе» по 3,5-5 часов в неделю турецкий и английский языки, который им преподавали, в том числе выписанные с Юга лингвисты-«носители»!.. А в остальных дисциплинах откровенно плавали. Хорошее знание иностранных языков было фишкой лицея.
Еще одной — стало почти поголовное поступление его выпускников[5] в зарубежные вузы. В частности, в проамериканский университет «Фатих». Ну, и еще — в бюджетный… Варшавский университет (тут подсуетились… американцы из ISAID и их содержанцы из «Солидарности»). Спустя какое-то время лицеисты-выпускники начали просачиваться и в силовые вузы Украины…
Однако постепенно в лицее, кроме возмутительного самого по себе принципа набора, начали проявляться системные сбои. Из года в год «одаренные из Танковского» начали проваливаться по всем объективным «срезам». Самый простой из них — количество медалистов, которое было в среднем в три раза ниже (!), чем в целом по республике (даже среди общеобразовательных школ, а не то что по «элитарным» гимназиям-лицеям). В общем, «международный проект» и здесь оказался «с душком»…
С опозданием, почти случайно и с некоторым удивлением-недоумением «на этот смрадный след» наткнулись депутаты ВС АРК, члены комиссии по образованию и науке.
Начались разбирательства.
Вскоре при содействии озабоченного исламскими радикальными течениями крымского главка украинской спецслужбы — СБУ (другой тут не было), выяснилось, что руководящая «одаренным интернатом» «модно-модернистская» иностранная секта… запрещена… в самой Турции! Её апологет, Федуллах Гюллен сбежал в США, а «подручные» из «Бозъ куртъ / Серых волков» сидят у соседей «на нарах».
А тут как раз пошли разборки силовиков с некоторыми учебными «религиозными» заведениями, собственно, нашего региона, которые, в свою очередь, стали всё чаще мелькать на международных новостных лентах — в основном как «поставщики» фанатиков-выпускников в другие «закрытые клубы» радикально-террористической направленности; как правило, в Центральной Азии.
В общем, заварилась каша!..
Крымские же парламентарии, в свою очередь, используя мандат, начали «предметно драть» упирающееся руководство Минобразования АРК, которое в итоге удосужилось лишь выровнять квоты на поступающих в лицей «в формате 50 на 50» (даже этническая картина региона чиновникам была «по барабану»!). То бишь, поровну: «главным» — и «остальным».
В общем, взрослые той поры не исправили, к сожалению, эту чудовищную несправедливость на корню. Главное, не обеспечили беспристрастность и профессионализм приемной комиссии, не говоря уже о самом процессе обучения и воспитания в интернате — чего стоила лишь специализация «одаренных крымчан»: «изучение ислама в часы самоподготовки и в свободное от учебы время»).
В общем, и здесь лишь после Крымской весны наступили некоторые (демократические) перемены.
Именно некоторые, потому что какой-то период и после 2014-го Танковский лицей фигурировал то в сводках ЦЭ-ФСБ по теме «нелегальной экстремистской литературы»; то по линии «милиции-полиции» касательно «внешней трудовой миграции»; то по проблеме внутриконфессиональных «концептуальных» разбирательств (а при таком «уникальном кураторстве» извне это было немудрено).
Принципиально пошел процесс оздоровления обстановки лишь после того, как руководство Крыма отреагировало на «демарш» — бурные и настырные «тело-извивания» прежней обанкротившейся дирекции. Она, очевидно дабы не отвечать перед родителями на неудобные вопросы о причинах низкой успеваемости своих воспитанников, когда встал вопрос о замене «верхушки», начало декларировать… «зажим гражданских и этнических прав».
Шантаж, впрочем, эффекта не возымел.
Как раз к тому моменту, к 2018 году, пресловутый «переходный период» для полуострова по многим направлениям преодолел свою кульминацию. Например, упомянутый «базовый» интернат для детей, оставшихся без попечения родителей, в соответствии с новыми доктринальными российскими требованиями и регламентами, претерпел реорганизацию — вместе с другими подобными учреждениями на полуострове, схема функционирования которых была переработана; причем, нужно отметить, исключительно в сторону улучшения. И после реконструкции передаваемых ему помещений переехал к новому месту дислокации.
«Танковский» в свою очередь, обзавелся новой дирекцией, уже без «сектантских издержек»; хотя руководителем здесь стала бывшая завуч, никто со стороны «не понаехал». А затем начал успешное обустройство на новом месте. Вернее, на своей второй площадке, в Симферополе. На месте переехавшего интерната (при этом оставив «домик в деревне», в с. Танковое, за собой). За последние годы не без издержек «прошлого», но упорно и уверенно продвигается к «высотам образования».
Эпилог
Этим летом, надо сказать, будучи по службе с познавательной целью на данной территории, активно реконструирующейся, отметил для себя как рабочий настрой управленческого звена лицея, так и явные позитивные шаги наших строителей. Но, наверное, главное — открывающиеся новые горизонты для крымских одаренных детей на обновленной матбазе и в новых исторических условиях.
Например, с нынешнего учебного года Крымская гимназия-интернат для одаренных (так теперь называется бывший «Танковский») является Региональным центром выявления и поддержки одаренных детей в РК.
Ключевыми направлениями здесь теперь стали наука (в самой гимназии: профильные — математические дисциплины, компьютерные технологии, иностранные языки), искусство и спорт. Можно ожидать, что при настойчивости министерства и методистов, целеустремленности и профессионализме педагогов гимназии, с помощью других специалистов и иных ведомств, в ближайшие годы данный Центр станет если не аналогом сочинского «Сириуса», то по крайней мере фабрикой талантов, найденных и выращенных на базе функционирования интерната, реальным инструментом повышения уровня образования в регионе в целом.
В общем, это 3:0 — нам на перспективу!..
П.С.
«Наша взяла!» — это фигуральное выражение, думаю, поддержат не только представители русской этнической общины, но и украинской, и крымско-татарской, и иной, из 165-ти живущих ныне в Тавриде. Как бы в унисон, президент В. Путин недавно подчеркнул, что в Российской Федерации проживает 190 этнических групп, назвав это положительным фактором нашей страны!)…
Ибо нет «правды» в том, чтобы устраивать в нашей республике отдельные «привилегированные ниши-касты» за счет других! Тем более по языковому или национальному признакам!..
Ну, а настоящим талантам, особенно детским, взрослые «дяди и тети из Совмина» обязаны (обязаны именно по закону, а не по прихоти той или иной маргинальной группы, этно-клана или партии) помогать и содействовать вне зависимости от его национальности или вероисповедования (или пусть ребенок — даже, например, атеист, как его дедушка-ветеран).
Автор, Олег Родивилов —
экс-депутат ВС Крыма,
член Комиссии Верховного Совета АРК
по науке и образованию (1998 — 2010 гг.)
[1] имеется в виду «международный скандал»: «притыривание» желто-голубым чиновничеством с ипользованием «серых схем» в своей банковско-государственной системе значительной части упомянутых «немецких подачек». После чего, как писали в местной прессе, возмущенное правительство ФРГ прекратило компенсационный выплаты через банк «Украина» (а затем и вовсе на Украину). «В отместку» режим Кучмы, бывшего президента Украины (с легкой руки «российской птицы, Грача» — Почетного гражданин Крыма») передал только что освобожденное от «юных бандеровцев» здание «немецкой» воскресной школы… крымскому «главку» Министерства юстиции Украины;
[2] «провод Просвиты» — ячейка националистической львовской организации «Просвiта»; «Просвещение» — с укр. (претендовавшей, например, в годы ВОВ, на имущество уничтожаемых бандеровцами городских евреев). Одно их «просветительских» подразделений нынешней киевской «хунты»;
[3] «меджлис/парламент», Джемилев, Чубаров — этно-политическая экстремистская организация, запрещенная российским правосудием; «курултай/съезд» — его «проект-производная» задекларированный для обоснования «законности» существования «представительного органа народа»; здесь указаны фамилии главарей этой организации;
[4] — «Нурджу», «Нурджулар» — религиозно-политическая неомодернисткая секта-идеология, разработанная Федуллахом Гюлленом (в настоящее вр. прож. в США). Суть которой — воспитание, «выращивание» в закрытых учебных заведениях новой пантюркисктой-пантуранистской элиты в государствах проживания (скрытой наподобие «массонских лож). В своей деятельности коррелировалась с радикальным (открытым) движением Альпасарана Тюркеша «Бозъ курт / Серые волки». Обе упомянутые структуры запрещены в Турции. Лично Ф. Гюллен, по заявлениям турецких властей, стоял за попыткой государственного переворота в соседней республике в 2016 году;
[5] одним из ярких «птенцов-бройлеров» нашего лицея-интерната «украинского периода» стал ныне относительно широко известный «преемник лидера нации», «друг Зеленского, враг Залужного» — министр обороны Украины Р. Умеров.
