В середине нынешнего лета исполнилось пять лет законодательной языковой дискриминации на Украине. 16 июля 2019 года начал действовать закон «Об обеспечении функционирования украинского языка как государственного».
По этому поводу уполномоченный по защите государственного языка Тарас Кремень дал большое интервью журналисту радио «Свобода», в котором заявил:
«За это время граждане Украины смогли не только научиться защищать свои права, свободно владеть украинским языком, но и укрепить главную основу национальной идентичности. Ведь украинский язык – это территория свободы, признак достоинства украинцев и символ украинской борьбы».
Но накануне председатель Госслужбы качества образования Украины Руслан Гурак презентовал результаты исследования как раз по обеспечению функционирования государственного языка в образовательном процессе в школах в прошедшем учебном году. А результаты этого социологическом опроса зафиксировали снижение популярности «символа украинской борьбы» – мовы (языка).
Что-то социологи стали один за другим фиксировать в опросах украинцев «зраду». На днях Центр Разумкова сообщил, что 46% украинцев готовы к переговорам с Россией. Чуть раньше Киевский международный институт социологии выяснил, что за время правления Зеленского в стране ухудшилась ситуация и с демократией (43%), и с экономикой (49%).
А теперь вот и «мовная зрада».
Язык в школе
Авторы социсследования, посвященного использованию украинского языка в школе и дома, заявляют, что практически половина опрошенных учащихся указали, что пользуются украинским языком во всех сферах жизни.
Но в то же время наблюдается тенденция к уменьшению использования украинского языка как на уроках, так и на переменах. Среди учеников отмечено уменьшение на 8% (по сравнению с прошлым учебным годом) респондентов, которые на уроках и переменах общаются между собой исключительно на украинском языке.
Треть старшеклассников отметили, что во время перерывов говорят как на украинском языке, так и на русском и преимущественно на русском (в прошлом году этот показатель составлял 21%). Пятая часть учеников во время учебных занятий разговаривают между собой как на украинском, так и на русском и преимущественно русском языках.
Естественно, опрос снова зафиксировал разделение Украины на Запад и Восток. На Западе доля учащихся, использующих «мову» во время учебных занятий и перемен, составляет 74%, а на Востоке – только 17%.
Языковой раздел Украины
Если в школе дети вынуждены активнее использовать украинский язык, то за ее пределами (дома и с друзьями) этот процент снижается: менее 40% учащихся общаются только на украинском, пятая часть – как на украинском, так и на русском языках в равной степени.
По мнению учителей, наиболее негативное влияние на уровень использования украинского языка оказывает язык общения дома (47%) и привычка (30%).Здесь показательно соотношение между языковой идентичностью и практикой, то есть сравнение удельного веса респондентов, которые считают украинский родным, но в быту общаются на русском.
Естественно, такая языковая модель больше распространена на востоке, где 59% учителей, 38% учеников и 34% родителей, назвавших родным украинский язык, дома в основном общаются на русском.
Язык и интернет
Уменьшение использования украинского языка учащимися наблюдается не только в школе и дома, но и в виртуальном пространстве (во время онлайн-общения). За год на 11% уменьшился удельный вес учащихся, использующих украиноязычный контент (с 43% до 32%).
Доля старшеклассников, общающихся в интернете исключительное на украинском, уменьшилась на 6% по отношению к прошлому учебному году (с 55% до 49%). На 5% снизилась доля учащихся, которые лучше воспринимают украиноязычный контент (с 50% до 45%).
И снова фиксация раздела Украины на Запад и Восток – больше всего по-русски онлайн общаются на востоке (43% опрошенных).
Опрос проводился 25 апреля – 10 мая 2024 способом онлайн-анкетирования участников образовательного процесса. В опросе приняли участие 7031 учащихся, 18788 родителей и 4000 учителей.
Автор, Наталья Киселёва – руководитель
крымского филиала Фонда развития гражданского общества,
доцент Крымского федерального университета
Иллюстрации из открытых источников
